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邵陽縣教育局調(diào)研組到邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展課題評(píng)估檢查

來源: 縣教育局 作者: 縣教育局 發(fā)布日期:2024-06-03 字號(hào):[ ]

       邵陽縣教育局調(diào)研組到邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展課題評(píng)估檢查

(通訊員 吳文秀)絢爛六月,“研”途花開。為扎實(shí)推進(jìn)教科研工作,提升課題的研究質(zhì)量和水平,夯實(shí)研究過程,切實(shí)增強(qiáng)課題研究的規(guī)范性、時(shí)效性,6月2日,邵陽縣教育局調(diào)研組一行到邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展課題評(píng)估檢查。

調(diào)研組對(duì)《中職學(xué)校多元融合的“心育”實(shí)踐研究》《融入習(xí)近平新時(shí)代思想的幸福班級(jí)建設(shè)實(shí)踐研究》《產(chǎn)教融合背景下的中職生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)研究》等課題開展調(diào)研。各課題主持人就課題研究的進(jìn)展情況、已取得階段性成果、現(xiàn)階段存在的問題以及下一階段研究計(jì)劃等方面進(jìn)行了詳實(shí)的匯報(bào),并展示了課題研究所取得的豐富的階段性成果和過程性材料,展現(xiàn)師生在課題研究過程中獲得的成長。

專家組認(rèn)真聽取了各課題負(fù)責(zé)人的匯報(bào)后,查閱課題研究的相關(guān)材料,并對(duì)各課題中期報(bào)告中存在的問題進(jìn)行了指導(dǎo),提出了意見和建議,幫助課題組進(jìn)一步明確研究目標(biāo),理清研究思路,確保課題研究順利開展與結(jié)題。

邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校將不懈地思考和探討,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,深化課題研究,讓課題研究開出智慧之花,結(jié)出豐碩之果,助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

來源:邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校


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