五峰鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校校長王平清

直面“疑難雜癥”，剔出“頑瘴痼疾”。王平清校長調(diào)任五峰鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校后，迎難而上，多方協(xié)調(diào)，解決了多年來存在的五峰鋪鎮(zhèn)民辦幼兒園產(chǎn)權(quán)歸屬問題、理順了七大民辦幼兒園的辦學(xué)糾紛，化解了“民代幼”歷史遺留問題。在青云公立幼兒園選址、“移民”、拆遷、新建、開園極端復(fù)雜工程中，“挑針剝蛹”，戰(zhàn)勝壓力，完成“無公立幼兒園”銷號任務(wù)。

大刀闊斧創(chuàng)新、改革用人機制。他不斷健全各種管理制度、改革教育教學(xué)模式，大膽啟用年輕干部，用無畏的勇氣對全鎮(zhèn)28所學(xué)校校長及行政進行“能者上、庸者下”的調(diào)整，讓全鎮(zhèn)行政和教師工作積極性空前高漲，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前列。

殫精竭慮布局、獨具匠心謀劃。他在任期內(nèi)將全鎮(zhèn)28所學(xué)校全部建成農(nóng)村義務(wù)教育合格學(xué)校，校園文化上檔次、綠化美化有品位。同時，他對癥下藥，整合資金，完成了鎮(zhèn)內(nèi)四所大校的十幾個教學(xué)樓、綜合樓、食堂的修建項目，徹底消除了五峰鋪鎮(zhèn)中心完小、青云中學(xué)大班額問題。

羅城鄉(xiāng)中心學(xué)校校長易擁民

廉潔正氣、謀伐果斷。他帶出了一支“令行禁止、精誠團結(jié)、能打勝仗”的中心學(xué)校班子團隊和教師隊伍。2018、2019年度績效考核得分名列鄉(xiāng)場組全縣第一，率先參與創(chuàng)建2019年度縣紀(jì)監(jiān)委備案的全縣“廉政示范單位”。暑期教師培訓(xùn)立意新穎、嚴(yán)明務(wù)實，榮獲2019年暑假教師培訓(xùn)考評全縣第一。

匠心獨具、文化創(chuàng)新。他結(jié)合實際量身打造羅城鄉(xiāng)校園文化，羅城鄉(xiāng)中學(xué)的“國旗廣場”、明德學(xué)校的“動漫園”、保和學(xué)校的“從百草園到三味書屋”文化設(shè)計各具特色，內(nèi)涵豐富。

搶抓時機、順勢而上。他以閱讀教學(xué)為切入點，主動擔(dān)起“閱讀·夢飛翔”教育扶貧項目在羅城鄉(xiāng)試點任務(wù)，改革閱讀模式、提高教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展特色教育。目前試點效果經(jīng)縣教研室實地考察，成效明顯，吸引了縣內(nèi)大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校前來交流學(xué)習(xí)，很有推廣價值和輻射效益。

強修內(nèi)功、提升修為。他作為湖南省作家協(xié)會會員，工作之余、筆耕不輟，釋放教育正能量。2019年，他的個人文學(xué)著作《印跡》被中國國家圖書館榮耀收藏，以實際行動引領(lǐng)羅城鄉(xiāng)師生的全民讀書活動。

諸甲亭鄉(xiāng)中心學(xué)校校長劉公平

他先后擔(dān)任過班主任、教導(dǎo)、副校長、校長。工作期間多次榮獲縣優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市優(yōu)秀校長等榮譽。

他擔(dān)任諸甲亭鄉(xiāng)中心學(xué)校校長以來，優(yōu)化育人環(huán)境，更新管理機制，多方籌措，革陳創(chuàng)新，重新組建各校行政團隊，建成一支富有戰(zhàn)斗力的學(xué)校管理團隊。為落實教學(xué)常規(guī)的管理、良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，他親臨學(xué)校、課堂。如今該鄉(xiāng)各學(xué)校校容校貌面貌一新，教優(yōu)者能得到肯定、學(xué)優(yōu)者能得到獎勵、學(xué)困者能得到幫助。

他把辦人民滿意的教育放在第一位，在教育扶貧“千師訪萬戶”活動中，對全鄉(xiāng)3864個適齡兒童的資料了然于胸，對1028戶貧困戶中的就學(xué)、資助情況組織逐一摸底，就發(fā)現(xiàn)的問題和鄉(xiāng)黨委政府對接，逐一解決。在疫情防控中，他積極做好學(xué)校的網(wǎng)格化管理防控工作，多方籌措防疫設(shè)施設(shè)備，督查不停、嚴(yán)防死守，保障學(xué)校防疫工作順利開展。

教育，是他要做一輩子的事，而這輩子他就只做教育。

邵陽縣第七中學(xué)校長卿學(xué)工

他先后11次獲縣政府嘉獎，立縣三等功2次，曾獲得“縣先進工作者”“縣優(yōu)秀政協(xié)委員”“縣優(yōu)秀教師”“教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”“縣優(yōu)秀校長”“縣優(yōu)秀教育工作者”“邵陽市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”“市中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者”“市學(xué)生資助工作先進個人”等榮譽稱號。

作為一名教師，他愛崗敬業(yè)，潛心育人。扎根鄉(xiāng)村教育30年，安貧樂教，一直站在教學(xué)第一線，積極倡導(dǎo)并參與學(xué)校教改教研活動，參與的課題曾獲邵陽市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎;先后有多篇論文在國家級、省級刊物上發(fā)表,是“市政治學(xué)科骨干教師”。

作為校長，他能率先垂范，吃苦耐勞，勇于作為，敢于擔(dān)當(dāng)，善于創(chuàng)新。擔(dān)任校長6年來，不辭辛勞，多方奔走，先后爭取資金2000余萬元，改善學(xué)校辦學(xué)條件，現(xiàn)校園綠樹成蔭，煥然一新；突出教學(xué)中心，打造特色教育，學(xué)校女子足球飲譽三湘。實施“青藍(lán)工程”，重視青年教師的培養(yǎng)，增強學(xué)校發(fā)展后勁。學(xué)校已步出低谷，在夾縫中求得生存，贏得尊重。

金稱市鎮(zhèn)中心學(xué)校校長劉剛超

他1996年參加工作，扎根鄉(xiāng)村教育24年，先后在五峰鋪鎮(zhèn)、塘渡口鎮(zhèn)、小溪市鄉(xiāng)、巖口鋪鎮(zhèn)、羅城鄉(xiāng)和金稱市鎮(zhèn)經(jīng)歷多個教育管理崗位的歷練。特別是自從2012年開始擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支書記兼校長這八年來，更是很好地踐行了黨員干部“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為、善于創(chuàng)新”的精神，逐步形成了特色鮮明的教育管理風(fēng)格：剛?cè)嵯酀矣趧x歪風(fēng)；與時俱進，精于出思路；德才并舉，善于用干部；以身作則，勤于搞服務(wù)；敬業(yè)奉獻，嚴(yán)于律自己。

2018年調(diào)任金稱市鎮(zhèn)中心學(xué)校，他勇于改革創(chuàng)新，搶抓機遇，大力改善辦學(xué)條件；狠抓內(nèi)部管理，努力調(diào)動學(xué)校各級行政班子的積極性，轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校校容校貌、辦學(xué)質(zhì)量得到明顯提升。通過多年來勤懇務(wù)實的工作，他逐步練就了打鐵自身硬的本領(lǐng)，無論轉(zhuǎn)戰(zhàn)到哪里都獲得了廣泛好評。工作以來，七次榮立三等功，四次被評為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2019年被評為縣優(yōu)秀教育工作者。

邵陽縣特殊學(xué)校校長伍珍涌

做為一名共產(chǎn)黨人，伍珍涌校長在短短一年的特教歲月里，以對黨忠誠、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)，以守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，注重抓教師隊伍建設(shè)，成功喚醒了邵特人的歸屬感、成就感、幸福感，把十九大“辦好特殊教育”精神落到實處，圓滿完成了特殊學(xué)校搬遷、教育扶貧任務(wù)，頂起了邵陽縣特殊教育的那片藍(lán)天。

“校長不擔(dān)當(dāng)，誰去擔(dān)當(dāng)？”伍珍涌校長在工作中遇到困難從不退縮，想方設(shè)法研究解決問題的方法；發(fā)現(xiàn)問題從不逃避責(zé)任，以舍我其誰的魄力，勇于承擔(dān)責(zé)任，干好組織交付的工作，解決學(xué)校的歷史遺留問題。十多年沒有修好的“爛尾特校”真的就修成了。他是施工方口里的“伍癲子”，和施工方斗智斗勇斗狠斗法，在政策和法律范圍里做事，特校人做特校建設(shè)的主，絕不讓“包工頭”卡住學(xué)校建設(shè)的脖子。他是行政眼里的“工作狂”，陽光普照，刮風(fēng)下雨，晨曦里月色下，新校區(qū)建設(shè)工地上總有他的身影。一草一木，校園文化建設(shè)傾注了他的心血。跑資金、纏領(lǐng)導(dǎo)，想盡辦法，東方公司的領(lǐng)導(dǎo)點贊；送教上門責(zé)任包干，扶貧攻堅關(guān)愛特娃，市人大巡視調(diào)研稱好。

縣一中班主任車之才

車之才老師1989年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，三十多年來，一直辛勤耕耘在教育教學(xué)的一線，他堅實執(zhí)著、無私奉獻、勤勉敬業(yè)、為人師表、敢于擔(dān)當(dāng)。教學(xué)認(rèn)真仔細(xì)，針對不同的學(xué)生學(xué)情，因材施教，精講精練，教學(xué)水平高，2002年被評為省二級教練員，2005年、2008年、2011年、2012年、2014年、2017年、2020年均獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。

他用心關(guān)愛每一個學(xué)生，不怕艱難困苦，兢兢業(yè)業(yè)，取得了不俗的教學(xué)成績。1999年-2005年擔(dān)任班主任，2002年高考班級上線21人，遙遙領(lǐng)先縣內(nèi)同類班級，2005年高考囊括全縣前三名，班級上線人數(shù)位列全校第一，其中全校前十名中他班占5人。2011年擔(dān)任302班班主任，高考600分以上14人，遠(yuǎn)超本縣其他學(xué)校的600分以上人數(shù)，被學(xué)校評為“功勛班主任”；2014年擔(dān)任346班班主任被評為“市級文明班集體”，高考600分以上6人，遠(yuǎn)超其他同類班級；2017年擔(dān)任384班班主任，高考中全縣前三名該班占2人；2020年擔(dān)任1701班班主任，高考中全縣前四名該班占3人，其中尹思昱同學(xué)被清華大學(xué)錄取，陸躍、劉嘉欣同學(xué)被上海交通大學(xué)錄取。

縣二中班主任呂數(shù)子

呂數(shù)子老師現(xiàn)年38歲，是湖南科技大學(xué)碩士研究生。在日常生活和學(xué)習(xí)中敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，起到黨員的先鋒模范作用，連續(xù)兩年在年度考核中獲得“優(yōu)秀”，并獲得“優(yōu)秀備課組長”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽。

在班級管理中，他勤奮扎實、敢于創(chuàng)新，善于發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)動力源，帶領(lǐng)學(xué)生筑建“大學(xué)夢想庫”，堅持引導(dǎo)學(xué)生走“明確大學(xué)夢想，強化自主學(xué)習(xí)”的成長道路。在教學(xué)中，他注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，在增強文化成績的同時增強學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)和生活的能力；勇于將“自主學(xué)習(xí)模式”運用于實踐并獲得了成功，先后榮獲“邵陽縣文明班級”“邵陽市優(yōu)秀班主任”等光榮稱號。

擔(dān)任縣二中1701班班主任期間，面對農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)較差、行為習(xí)慣不佳的現(xiàn)實情況，不悲觀，不氣餒，想方設(shè)法將學(xué)生培養(yǎng)成為棟梁之才。該班2020年高考成績：600分以上20人，最高分顏智勇672分，達(dá)清華強基線；全班錄取至985大學(xué)8人、211大學(xué)9人。

縣石齊學(xué)校班主任邱平

邱平，男，1999年大學(xué)畢業(yè)，同年6月供職于懷化市新晃縣一中。2007年參加新晃縣教師教學(xué)比武榮獲一等獎；1999年到2009年在新晃縣一中期間培養(yǎng)了彭依生、鐘亞子等一批復(fù)旦大學(xué)、中央民族大學(xué)等優(yōu)秀學(xué)子。

2009年供職于洞口創(chuàng)新，每期被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。所教班級高考成績優(yōu)秀，培養(yǎng)了李吉晨、雷志明等一批上海交大、北京航空航天大學(xué)等優(yōu)秀學(xué)子。2013年、2014年獲評洞口縣優(yōu)秀班主任。

他更是一位富有愛心的好老師。在新晃工作期間資助了龍何燕、姚順等同學(xué)完成高中學(xué)業(yè)并考上大學(xué)，洞口創(chuàng)新期間資助了尹麗紅、李吉晨等同學(xué)完成學(xué)業(yè)并考上北京科技大學(xué)。

2016年至今在石齊學(xué)校工作，工作努力，愛生如子，先后被石齊學(xué)校評為最美教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。2020年高考所教203班學(xué)生何家瑋被清華大學(xué)錄取；16人被雙一流985大學(xué)錄取；3人被211大學(xué)錄取；203班同時也取得了班平均分647.5的好成績。