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《事業(yè)

單位

法人

證書》

登載

事項(xiàng)

單位名稱

邵陽(yáng)縣塘渡口鎮(zhèn)梅溪幼兒園

宗旨和

業(yè)務(wù)范圍

負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)齡前兒童實(shí)施保育和教育，促進(jìn)幼兒體、智、德、美和諧發(fā)展。

住    所

邵陽(yáng)縣塘渡口鎮(zhèn)梅溪村

法定代表人

鄧云

開辦資金

3250（萬(wàn)元）

經(jīng)費(fèi)來(lái)源

財(cái)政補(bǔ)助

舉辦單位

邵陽(yáng)縣教育局

資產(chǎn)

損益

情況

凈資產(chǎn)合計(jì)（所有者權(quán)益合計(jì)）

年初數(shù)（萬(wàn)元）

年末數(shù)（萬(wàn)元）

2.029

15.014

網(wǎng)上名稱

邵陽(yáng)縣塘渡口鎮(zhèn)梅溪幼兒園

從業(yè)人數(shù)

17

對(duì)《條

例》和

實(shí)施細(xì)

則有關(guān)

變更登

記規(guī)定

的執(zhí)行

情  況

無(wú)

開

展

業(yè)

務(wù)

活

動(dòng)

情

況

一、加強(qiáng)園內(nèi)管理。 1、立足本園實(shí)情謀篇布局，做好年度幼兒園發(fā)展和工作計(jì)劃。包括教師培訓(xùn)，教研工作，常規(guī)管理，后勤工作，安全教育，奮斗目標(biāo)等，做到幼兒園年度工作有思想，有方向，有重點(diǎn)，有創(chuàng)新，按部就班，穩(wěn)打穩(wěn)扎。 2、外樹形象，內(nèi)抓管理。梅溪幼兒園是塘渡口鎮(zhèn)窗口幼兒園，這幾年，政府對(duì)幼兒園投入大，不僅希望梅溪幼兒園能惠及千家萬(wàn)戶，也希望能樹立梅溪品牌，引領(lǐng)和輻射縣城幼兒教育。秉承這一理念，幼兒園2024年度更加細(xì)化各種管理制度，在門衛(wèi)管理，園內(nèi)文化，教師出勤，園車出行，學(xué)生食品，保育保教等各個(gè)具體環(huán)節(jié)抓具體抓落實(shí)，定期檢查和隨時(shí)抽查教師的備課，教研情況，做到每周一統(tǒng)計(jì)，每月一通報(bào)，不斷強(qiáng)化園內(nèi)管理，激發(fā)教師們的工作積極性。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，灌輸梅溪精神和梅溪理念，讓梅溪情懷扎根教師內(nèi)心。我們要求老師每期要讀一本書，培養(yǎng)學(xué)習(xí)愛(ài)好，樹立終生學(xué)習(xí)的理念；我們要求教師們注重言傳身教，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，用細(xì)心和愛(ài)心去庇佑孩子們的童年；我們加強(qiáng)園內(nèi)文化建設(shè)，突出走廊文化、班級(jí)文化和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的文化，孩子們徜徉于校園內(nèi)，處處能感受到梅溪文化，陶冶孩子的情操。過(guò)去的一年，我們通過(guò)加強(qiáng)管理，外樹形象，不斷彰顯梅溪品牌。 2、教育教學(xué) 1. 課程實(shí)施：本學(xué)期，幼兒園全面推行[課程體系名稱]，融入五大領(lǐng)域知識(shí)，圍繞幼兒感興趣的話題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然景象等方面入手，讓孩子們從體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)開展各種各樣的主題活動(dòng)，通過(guò)主題活動(dòng)、區(qū)域游戲開展教學(xué)。如“我愛(ài)我的家”主題，幼兒在美工區(qū)制作全家福，在語(yǔ)言區(qū)分享家庭趣事，促進(jìn)多方面發(fā)展。開展特色課程，如每周一次的創(chuàng)意美術(shù)課，幼兒用彩泥、水彩創(chuàng)作，鍛煉想象力和動(dòng)手能力；引入體智能課程，專業(yè)老師帶領(lǐng)幼兒做游戲、玩器械，增強(qiáng)身體素質(zhì)。 2. 教學(xué)成果：學(xué)期末測(cè)評(píng)顯示，幼兒在語(yǔ)言表達(dá)、認(rèn)知能力、社交技能等方面進(jìn)步顯著。語(yǔ)言領(lǐng)域，90%幼兒能完整講述簡(jiǎn)單故事； 二、幼兒成長(zhǎng) 1. 生活習(xí)慣：從入園問(wèn)好、洗手吃飯到午睡整理，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣。小班開展“自己的事情自己做”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒自己穿衣、系鞋帶；中大班進(jìn)行“生活小能手”評(píng)比，增強(qiáng)幼兒自理能力和責(zé)任感。如今，幼兒基本能自主管理生活，養(yǎng)成健康生活方式。 2. 品德培養(yǎng)：利用節(jié)日、日常活動(dòng)開展品德教育。如教師節(jié)組織幼兒制作賀卡，培養(yǎng)感恩之心；日常引導(dǎo)幼兒友好相處、分享玩具，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。幼兒文明禮貌、互助合作意識(shí)明顯增強(qiáng)。 三、師資隊(duì)伍 1. 培訓(xùn)學(xué)習(xí)：定期組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)，如[培訓(xùn)主題 1]、[教研培訓(xùn)]，提升教學(xué)能力。鼓勵(lì)教師參加線上學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研討，拓寬教育視野。全年教師參加培訓(xùn)人均達(dá)[2]小時(shí)，撰寫學(xué)習(xí)心得[8]篇。 2. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)：開展團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)、教師座談會(huì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。設(shè)立“優(yōu)秀教師”“進(jìn)步之星”等獎(jiǎng)項(xiàng)，激勵(lì)教師積極進(jìn)取，形成良好工作氛圍。 四、家園合作 1. 溝通交流：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、電話家訪等方式，及時(shí)反饋幼兒在園情況。本學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)[1]次，線上溝通日均[2]次，家訪覆蓋率達(dá)[90]%，有效增進(jìn)家園了解。 2. 家園活動(dòng)：舉辦家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)觀摩課等活動(dòng)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，家長(zhǎng)開放日讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解教學(xué)情況；家長(zhǎng)觀摩教活動(dòng)中，讓家長(zhǎng)更能升入了解園里的教育教學(xué)。 五、問(wèn)題與改進(jìn) 過(guò)去的一年，由于我們的努力，梅溪幼兒園各個(gè)方面的工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，幼兒園人數(shù)也上升到了143人。但也存在一些問(wèn)題，如個(gè)別教師教育方法單一，創(chuàng)新不足；戶外活動(dòng)器械較少，限制活動(dòng)開展。來(lái)年我們會(huì)戒驕戒躁，補(bǔ)齊短板，揚(yáng)長(zhǎng)避短，力爭(zhēng)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

相關(guān)資質(zhì)認(rèn)可或執(zhí)業(yè)許可證明文件及有效期

無(wú)

績(jī) 效 和受獎(jiǎng)懲及訴訟投訴情    況

無(wú)

接受捐贈(zèng)

資助及使用 情 況

無(wú)